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【報導】實驗教育方案讓土地公與戲曲一起登上清華校園舞台

實驗教育華明俊同學專題成果展演:布袋戲結合廟口扮仙文化,展現實驗教育多元學習成果

學士班實驗小編/2025年12月30日

清華學院學士班實驗教育方案學生華明俊,於12月20日晚間在校本部教育館一樓舉辦第二年成果展演,精心規劃並呈現一場結合布袋戲與廟口扮仙文化的演出。此次展演不僅作為專題學習成果的呈現,也以歲末感恩的形式,向長久守護校園與社區的土地公致敬,為清華校園增添一夜充滿文化溫度的藝術時刻。

台灣民間社會向來「有神明的地方,就有戲曲」。華明俊以此文化脈絡為出發點,從清華校園熟悉的土地公信仰出發,將布袋戲帶入學術場域,讓傳統表演藝術在現代校園中重新發聲。這樣的嘗試,不僅體現實驗教育跨領域的精神,也回應文化與人文關懷的核心價值。

演出當晚,活動首先由林佳儀老師進行導聆,介紹廟口扮仙文化的歷史背景與表演意涵,協助觀眾理解戲曲、信仰與生活之間的緊密關係。隨後,現場依循古法儀式,迎請土地公香火入場,在鑼鼓節奏與口白交織之中,正式展開演出。開場以「扮三仙」登場,福、祿、壽三星齊聚,為觀眾獻上平安與祝福。

圖1.林佳儀老師進行導聆

接續演出的《趙匡胤大破桃花山》,將現場氣氛推向高潮。聲響、噴霧與操偶動作相互配合,展現布袋戲獨有的舞台魅力。華明俊於演出中擔任唱曲,其中所使用的「二黃吹」唱段,正是他自幼學習的第一段唱腔,也是一段極具布袋戲特色的專屬聲腔,為整場演出增添深厚的技藝底蘊。

圖2.明俊同學布袋戲演出

為了此次展演,華明俊與夥伴們投入長時間準備,從劇目排練、舞台調度到儀式細節皆一一到位。現場供桌上擺放的桌圍、淨香爐與花瓶,特別取自家族長輩留下的物件,在戲曲傳承之外,也融入了家族記憶與情感連結。華明俊的母親亦特地自三芝前來應援,弟弟鵬宇全程協助,讓這場成果展演成為世代傳承的溫暖見證。

本次演出亦凝聚眾多夥伴的共同投入,包含操偶指導李奕賢老師,以及唱曲、鑼鼓、嗩吶等演出人員齊心合作,使整體呈現更加完整。清華學院學士班同仁與人社院牧人劇場亦給予行政與經費上的支持,促成此次展演順利完成。

 

在清華的夜晚,布袋戲於校園中熱鬧登場,不僅讓觀眾欣賞到精采演出,也讓校園與社區的文化記憶再次被喚醒。透過這場成果展演,華明俊以自身學習歷程為橋梁,串聯信仰、藝術與教育,展現實驗教育陪伴學生深耕興趣、回應文化、並與世界對話的具體成果。

 

圖3.李奕賢老師講解布袋戲操偶方式

當日活動照片:

 

 

 

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